« Repérer et comprendre le mouvement apparent du soleil au cours d’une journée et son évolution au cours de l’année. Faire des relevés.

Le maître présente les deux photos en expliquant que les deux photos ont été prises en même temps.

Il demande aux enfants de les décrire pour arriver à la conclusion suivante : ces deux photos sont prises à deux endroits différents du globe mais sur l’une il fait jour et l’autre il fait nuit.« 

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Séquence : Le ciel et la Terre - La Classe de Myli Breizh